这种情况的产生是由于4—5岁的孩子还处于对色彩不是非常敏感的时期 这时家长或辅导者可对孩子提出要求,要求他们什么颜色都要用。 讲清漂亮的颜色需用不漂亮的颜色、灰暗的颜色来衬托、比较才更突出的道理。另外， 可以让孩子多混合用色，一个地方涂两到三遍颜色，就可以避免色彩单一。（注意让孩子自己选择颜色）