美术教育是表现内心的艺术，为进一步提高美术课堂的教学质量，让学员们在美术课堂上“享受艺术、快乐成长〞，同时增强校区中老师间的沟通、学习和合作，实践探索新的趣味课堂，提高教师教学的新思路、新途径和新方法，点金美术各校区定期开展着校区教研的工作。

      “教而不研则愚，研而不教则虚。”教研工作，是教学活动中不可或缺的，这次小编带大家走进点金美术胶南维客校区，看看近期校区老师们的日常教研工作。

      校区老师间相互听课提出意见，共同提高授课水平，研究教材、相互听课、相互评课，带着学习、认真的心态研究讨论。

      执教者上的是常态课，能亮出最真实的水平，评议者会客观地提出意见和建议，不会刻意掩饰内心想法，不会故意回避问题所在。

      教师之间讲授同一堂课，教研就会有更好的心理基础、知识基础和技术基础，以同课异构的方式展开教研，便于相互借鉴，有利于共同提高。

      因为讲课内容相同，平行班学生情况相差不大，相互听课以后，可以从不同的角度，比较课堂的差异，探讨教学的体会，分享研究的经验，更可以探讨共同的教学模式，在交流中提炼、升华，不断提高教学质量，不断提升教研水平，有利于形成教师的教学个性。

      在教学研究的过程中，老师之间要从实现共赢的目标出发，学会分享，在分享中扩大研究的广度，挖掘研究的深度，提升研究的效度，实现高效教研。

      从每个老师自身的优势出发，思想分享、碰撞，形成新的观念，合力做好教育教学工作。

      在点金美术各校区的教研工作中，老师们都以积极正确的态度去参与其中，俯下身来，彼此虚心学习，只有把自身的专业素质提高了，才能更游刃有余地带领孩子在艺术的天堂畅想，激发孩子的想象力，唤醒孩子的潜力与创造力。

      未来的日子里，点金美术将继续坚持以研导教，以教促研，营造浓厚的学术氛围，教研并行，驰而不息，用艺术点亮学员们的生活。