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绘画,打开孩子内心世界的金钥匙

2019-08-21 15:48:22


说起幼儿画画常常让父母们“啼笑皆非”。乍看一眼他们的画:大头小身子,歪嘴没鼻子,细看一下子,真是没面子!于是家长们皱着眉,摇着头说:“你在画什么,我看不懂!”或是“不对!不对!长颈鹿不是这样画的!”就这样,孩子的创作兴致不知不觉被扼杀在了摇篮中。



其实幼儿时期的孩子,从生理到心理,尚处在不成熟阶段,手部肌肉、腕骨发育都很不完善,在拿笔画画时,就会出现一种本能的“自由”,画出的画就会不成比例、不流畅。所以,我们在评价孩子的作品时,不能用评价成人画的标准去评价,应该站在孩子的立场上,用“童眼”去看、去欣赏。说白了,就是和孩子来谈他的画,让他觉得你懂他的“语言”,让孩子更信任你、尊敬你,这也是许多父母梦寐以求的。有些孩子在家长的正确指引下越画越喜欢越画越好,近期点金小学员的爸爸妈妈们与我们分享了很多好的经验。



一、耐心倾听,理解孩子的画

作为一个孩子的父母,不但要了解孩子的性格和爱好,还要真正了解孩子每一幅绘画的意图。孩子们总是想把喜欢的一切都画在纸上,在画中展示他们的欢乐和向往,体现他们纯真的童心世界。也许他们的绘画手法非常稚拙,展现出的作品也总是合情不合理,与家长们的审美经验也互不一致,这样就需要家长们学会去理解孩子们的画。



面对孩子的作品,不要贸然简单地下结论,要认真倾听他们的心里话,带着一片童心去欣赏他们的智慧,让他们讲一讲画中的内容和故事,这画的是什么、那画的是什么、为什么要这样画。这时,我们会听到一个个美妙动听、富有想象的童话故事,它会把你带进孩子的童心世界,从而了解他们的喜怒哀乐,理解他们的思维和梦想,与他们分享从中得到的快乐,领会画中的情趣所在。



除了以上几点之外,还有很多的方法。但我们相信孩子只有在愉快的情绪下才会有好的作品。同样的,绘画只是孩子生活中的一小部分,无论在什么时间、什么情况下,如果你用的是赏识的眼光,那么孩子一定会朝着你期望的方向发展。



二、转变态度,尊重孩子的过程体验

幼儿画画过程总是非常快乐的,他们并不在意画的结果。有些家长总是抱怨孩子,“刚才还画得挺好的,怎么这一会儿就改得乱七八糟?”“画了半天怎么什么也认不出来?”等等。这样的家长就是太强调孩子的画面效果,而忽视了最重要的绘画活动本身,然而活动本身是开发智力潜能的过程,孩子们在整个绘画过程中他们的全脑功能会得到开发,他们的艺术兴趣和天赋也会得到发展,这些都远比画一幅好画要重要得多。



总之,家长要排除儿童学习绘画以成名成家的功利性目的,需要做个有心人,给孩子一个宽松的绘画环境。让我们俯下身来倾听孩子的心声,了解他们的内心世界,充分肯定孩子的成绩,正确引导。对幼儿的每一件美术作品,用心品味、用心评价,始终以欣赏的目光注视着孩子,用积极的态度激励孩子,诱发他们的创新意识,让孩子们能够热爱生活,发现生活中的美,创造生活中的美。



多年来,点金美术根据当下儿童各发展阶段的不同生理和心理特点,采用分龄设计,通过贯穿多种艺术创作和绘画材料结合的课题引领,从美术教育的途径、方法、内容、形式及评价机制等方面不断提升,践行教育的与时俱进和开拓创新,并以此引领行业发展方向,努力推进“艺术点亮生活”教育作用的充分展现。



 
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