如果把人类漫长的艺术历史比作一条银河，那么历史上的艺术巨匠就像银河上璀璨的繁星点亮了我们的星空，推动了艺术发展的进程。

      点金美术在致力于青少年美术教学的同时，也不忘为大家普及艺术常识。这一期，让我们回到文艺复兴时期的意大利，走进米开朗基罗·博那罗蒂的艺术世界。

      米开朗基罗作为文艺复兴的巨匠，以他超越时空的宏伟大作，在生前和后世都造成了无与伦比的巨大影响，与拉斐尔·桑西和达芬奇并称为文艺复兴三杰。

      他和达芬奇一样多才多艺，兼雕刻家、画家、建筑家和诗人于一身。

      米开朗基罗他的光荣与成就属于全人类，意大利米开朗基罗美术学院是全欧洲唯一以米开朗琪罗命名的艺术院校，也是意大利知名艺术设计学院之一。

      小行星3001以他的名字命名来表达后人对他的尊敬。

      罗曼·罗兰写过《米开朗基罗传》，归入《名人传》中。

      我们常常说一个艺术家的创作，与他的成长经历密不可分，米开朗基罗也没有例外。

      米开朗基罗在襁褓中就被托付给奶妈代养，她是个石匠的女儿，也是石匠的母亲。米开朗基罗自己说这件事决定了他以后所走的艺术道路。显然，从孩提时代起就切割石头、刻画石头，当然使他对石头了如指掌。

      他熟悉石头的隐秘纹路和天然接口，也熟悉石头间隐藏着的色彩，这些色彩在一场夏日的暴雨或长时间的烈日灼晒后就显得特别鲜艳。

      由于他对石头了如指掌，用起来得心应手，也由于他要和那些产生出形象的大理石石块融会沟通，所以他经常去意大利最好的大理石产地卡拉拉石场，亲自在山腰上挑选石段。

      他常常认为塑像早已包含在石头中，他曾说：“我只最把多余的部分拿掉，雕像早就在里面了。"即便如此，把那些他认为已包含在太理石中的东西解放出来，这场斗争仍然是艰苦卓绝的。物质（石头）和形态（他可以从石头中解放出来的创造物）就像两个互相厮打的强敌，或者像母亲和孩子一一母亲不愿意分开，孩子则力争自身的独立。

      1505年，意大利第218位教皇尤里乌斯二世打着保护艺术家的幌子，将包括米开朗基罗·博那罗蒂在内的意大利多名著名艺术家请到罗马为他设计陵墓。

      期间由于教皇喜怒无常，常常更改计划，使得米开朗基罗忍无可忍，偷偷的跑回了佛罗伦萨。之后尤里乌斯二世对佛罗伦萨政府施压，使米开朗基罗不得不回到罗马，重新为教皇服务。

      米开朗基罗不满、愤怒、郁闷的情绪无处发泄，只能将这些负面情绪都寄托到了作品中。其中有两件在1516年创作的奴隶雕塑是陵墓前最具有代表性的作品，即《被缚的奴隶》和《垂死的奴隶》。

      米开朗基罗是一位伟大的雕塑家的同时，他在绘画方面的造诣也是难以逾越。

      教皇朱利二世把他召到罗马，要米开朗基罗为自己建一座前所未有的陵墓。正当米开朗基罗着手进行陵墓工程的时候，教皇又把他召去描绘梵蒂冈西斯廷教堂的天顶画。起初米开朗基罗拒绝这个委托，说自己是雕刻家而不是画家，他相信这是他艺术上的劲敌要让他出丑，愤怒之下他最终接受了这个任务。

      米开朗基罗始终倾心于陵墓工程，便尽力在短短的4年内(1508~1512年)一人独自完成了西斯廷教堂顶500多平方米巨大的绘画。天顶呈拱形，中间被5条横梁分隔着的部分绘上了圣经故事“创世纪”，它由9个故事场面组成，描写从宇宙的产生到诺亚的堕落。

      其中《创造亚当》是整个天顶画中最动人心弦的一幕，这一幕没有直接画上帝塑造亚当，而是画出神圣的火花即将触及亚当这一瞬间：从天飞来的上帝，将手指伸向亚当，正要像接通电源一样将灵魂传递给亚当。

      这一戏剧性的瞬间，将人与上帝奇妙地并列起来，触发我们的无限敬畏感，这真是前无古人，后无来者。

      我们今天所说的米开朗琪罗的密码画作就是在罗马梵蒂冈西斯汀教堂的那幅600平米天花壁画《创世纪》。

      发现其中密码或者叫玄机的人是两位有心的游客，他们来自美国约翰·霍普金斯大学医学院的2位脑外科专家兰·苏克和拉法尔·塔玛尔戈。

      经过对画作研究之后，他们在一份脑外科期刊《神经外科》上发表文章说，在画作最西边的《神分光暗》部分隐藏了人类脊骨以及人脑神经解剖图的信息。

      就在《创世纪》这幅壁画所在的西斯廷教堂，另一幅壁画《最后的审判》也是米开朗基罗的旷世巨作。

      《最后的审判》耗时近６年，尺度巨大，占满了西斯廷天主堂祭台后方的整面墙壁，描绘有400多个人物。他们是以现实和历史中的人物为原型。

      在点金美术小课堂之【遇见大师】系列中，我们不仅带着孩子们去了解画家，也让他们感受另一种艺术形式，雕塑。就像在课堂中，课程也从来不仅限于纸笔，点金美术想要向孩子们展示艺术的多样性和可能性，从而拓展他们的思维。

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